习礼修身心，教育信息化——记海口市2019年初中(龙华区)新教师10月20日岗前培训

2019年海口市新教师岗前培训的第三天培训会于10月20日在海口市实验中学（初中部）举行，海口市龙华区各校初中部的新教师参与本次培训。

海口市2019年新教师岗前培10月20日课程分为礼仪教育和信息工程两个专题内容进行。

    上午，由海口旅游职业学院的纪芬老师向新教师们做“习礼修身，涵养德行，塑造新时代教师良好形象”。纪老师主要从整洁的仪容、得体的着装、文雅的举止、礼貌的谈吐四个方面进行生动的演讲。

    纪老师以简单问好小活动开始课程，强调我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本目标，讲解了学习礼仪与四有好教师、中国优秀文化传承的关系，还简单地解读了《中学教师专业标准（试行）》

    全体新教师起立宣誓，表达了我们愿为教育事业奉献自己所有的力量。

    纪老师讲解内容时都会自身演示和要求新教师起立练习，如讲解上课的手势、站姿、坐姿，也注重从细节方面讲解对教师的发型、妆容、服装等要求。

    下午，由海口市第九中学邢福楷校长进行“科技点亮教育梦想，翻转奠基智慧人生——教育信息化与教师专业发展的实践与思考”的专题讲座。

    从“互联网＋”时代的到来深入介绍教育信息化及其重要性。

    解读了海口市第九中学的“三翻三步五环节”模式，智慧课堂实现了教学资源共享、学生练习与测试网络端同步批改、教学设施先进多样，致力于全方面多渠道促进教师成长。

    最后，邢校长引用习近平总书记在全国教育大会上的讲话，告诉我们同心筑梦，未来可期。

    新教师们认真听讲，收获颇丰，让我们一起来分享一下他们的学习心得:

陈丹丹老师:

    唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”因此作为一名教师，我们的肩上除了担任着传授知识的任务以外，还应该以传播优秀传统文化为己任，并且时刻关注学生的身心素质的发展。也就是说教师既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。在日常生活中，学生在校与老师的相处时间，远远超过了在家里与父母的相处时间，因此老师的言行对于学生的影响会更大、更明显，这就要求我们要先端正自己的言行。2014年习近平总书记考察北京师范大学时，勉励广大师生做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。一名优秀的教师，首先必须牢牢掌握本学科的知识，并且不断丰富自己各方面的知识技能。其次要树立自己的目标，陶冶自己的情操，朝着目标不断前进。最后是要求我们心中有爱，要用爱的教育去感化每一位学生，世界上没有完全相同的两片叶子，不该单纯以成绩衡量学生，一定要平等对待每一位学生，留心观察他们身上的发光点。我们选择了教师这条路，那么就应该抱着“既然不得不做，那就好好做”的心态，去完成好自己的每一项工作，争取成为一名优秀教师。

杨迷荣老师:

    纪芬老师的礼仪课让我感受颇多，尤其是“教育不能缺少仪式感”这个模块。我们在日常生活中常常把仪式感放在嘴边，但在教学工作中往往会忽略了这一点。细想起来，从周一的升旗晨会开始到周五的放学，我错失了很多教育的仪式感。所以从明天开始，我要从自己做起，从自己所带的班级做起，从周一进入校园的打招呼开始，我都要尽力做到有礼貌，有规律，有仪式感。让我的学生们在有充满仪式感的课堂中学习和成长，相信他们会更加享受校园生活，更加具有幸福感。

陈晨妍老师:

    今天早上听了纪芬老师关于“习礼修身涵养德行，塑造新时代教师良好形象”讲座，老师讲得很好，感触颇多。我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。教师是人类灵魂的工程师，教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一，我们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅，衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此我们要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

     作为塑造人类灵魂工程师的一名教师，要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚。我们必须鼓足勇气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登，以良好的师德形象为学生树立一个表率，为创建和谐社会贡献一份力量。

苏刘青老师:

    “习礼修身，涵养德行，塑造新时代教师良好形象”，教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任，承担着教书育人、为人师表的光荣职责。纪老师的讲座让我意识到，作为一名教师，应当用一颗平等的心，去平等地对待每一个孩子，放下教师的架子，对学生真诚相待，去做学生的朋友，去尊重学生、关心、爱护学生。欣赏孩子身上的闪光点，从而推动孩子的发展。苏霍姆林斯基说：“人类有许多方面的品格是人生的顶峰，这就是一个人的自尊心。“要想赢得学生的喜爱和尊敬，首先要尊重和信仼学生，并且要让学生从心底里接受你的这份情感，只在口头上说说肯定是不行的，更重要的是在行动上要做到润物细无声。俗话说：精诚所致，金石为开。只要我们付出真爱，就一定会获得丰厚的回报！

丁梦珍老师:

    今天听了纪芬老师的“习礼修身，涵养德行，塑造新时代教师良好形象”的讲座，我受益匪浅，尤其是《中学教师专业标准》这部分。让我更能理解了当老师的四大标准。第一，师德为先。教师是每个人人生的引路人，作为中学老师我们要关爱中学生，富有爱心、责任心、耐心和细心。第二，学生为本。我们老师在教学过程中首先要认真去研究我们学生、了解我们学生，然后才能遵循学生身心发展特点和教育教学规律，为我们的学生提供适合的教育。第三，能力为重。每位学生的发展，离不开教师的能力。教师的能力主要是指教育和教学能力。第四，终身学习。活到老学到老！社会在发展，知识也在不断更新！教师应了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法；要不断优化自身知识结构，提高文化素养。我们应该努力做到这四点，争取做一名优秀的教师！

傅金花老师:

    今天听了纪芬老师关于“习礼修身 涵养德行 塑造新时代教师良好形象”讲座，收获颇多。平常中，我们总会要求学生去做什么，却忽视了老师本身应该做到什么。其实，我们老师的一言一行都在影响着学生，所以应该注意自己的举止、谈吐等，做一名有涵养、有礼的老师，让自己成为学生的榜样。在新时代的背景下，我们还要立德树人，注重培养学生的品德修养。迫于升学压力，我们总是过度在意学生的成绩，却忽视了学生的品德培养，所以在授课中应该注重学生品德的培养，把学生培养成一名合格的社会主义建设者和接班人。

郭承凯老师:

    今天的培训很有意义，学习到了很多东西，要做“四有好教师”，有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人，提高学生审美和人文素养，以德施教，立德树人，以传播中华优秀文化传承为己任。

黄晨莹老师:

    邢福楷老师在讲座上和我们谈到：课堂教学不仅要注重课堂的高效，还要注重教师自身的发展。信息2.0时代已然到来，信息技术已全方位的改变了我们的生活，在这样的时代背景下，作为一名教师，我们的课堂教学也应基于时代的变化而不断做出改变，将信息科技融入课堂教学当中，发挥信息技术的力量，让我们的课堂更有活力，更有效率。

    借用邢老师开场时的那句话，“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”世界归根结底会从他们的手中交接到我们手里，所以我们更应该始终保持终生学习的职业理念，跟随时代的步伐，熟练运用信息技术辅助教学，使我们的课堂也能够跟随时代，有更多的改变，更好的发展。

苏志媛老师:

    科技点亮教育梦想，翻转奠基智慧人生。

    今天听了九中邢福楷校长对于教育信息化发展的演讲，感悟颇多。科技，信息已运用于课堂教学中，教师该怎么实行翻转课堂，对老师学生起到怎样的促进作用。互联网“+”时代到来，信息技术将全方位改变这个世界，大数据将如何改变教育。国家教育发展战略需要大数据，信息2.0时代到来，对于促进教育发展至关重要。全方位开展教育信息化能力提升的教师培训计划达到整校推进的效果。学校可持续性发展离不开信息技术，更应该抓常规促改革，实现学校可持续性发展。课堂教学永远不可能一成不变的，老师应该将“如何上好一堂课”这一课题作为教学中心。基础教育面临着结构与重构，教学管理，教与学方式，信息化教学模式等都将迎来一场重大变革。为了加快教育现代化步伐，多数学校都加大了校园网建设的投入，建立宽带校园网，配置了各种多媒体设备。科技教育，永远在路上！

王妍老师:

    今天对邢福楷校长的“科技点亮教育梦想，翻转奠基智慧人生”讲座心得体会如下。在“互联网+”时代，教育信息化已从信息技术化1.0时代跨入了信息技术2.0时代。教育信息化正在改变我们现在的课堂，信息技术化2.0时代要求教师要提高信息化素养——意识，知识，能力，道德，安全。翻转课堂教学是教育信息化的一个体现，翻转课堂解决了传统课堂无法解决的问题——学生个性化学习。从翻转课堂模式，我看到了教育信息化的优势。

    作为新教师，应该积极地学习新型的教育模式，及掌握新型的教育手段及工具，以提高自己的教学效率，以适应时代对教师的要求。

蔡丹老师:

    邢福楷老师以“科技点亮教育梦想，翻转奠基智慧人生”为主题开展了有关教育信息化与教师专业发展的实践与思考的讲座活动，通过这个讲座，使我深刻了解到信息化教育已经深入校园，在信息化教育的时代，要求我们教师要改变教育理念，具备一定的教学应用与创新的能力，充分利用网络先进技术铺助教学。作为21世纪的教师，我们要借信息技术的双翼，通过持续不断的努力，使自己成为信息技术背景下专业化教师队伍中的合格教师。

文丽曼老师:

    下午，有幸听了刑福楷老师“科技点亮教育梦想翻转奠基智慧人生”专题讲座，我感受颇深。21世纪是是一个信息化、网络化的时代，信息技术的飞速发展，给教育带来了生机，更带来了冲击和挑战，作为一名教师，如何上好一堂课，不仅仅只靠一本书、一支粉笔、一块黑板，我们必须要不断学习信息技术，充分利用网络辅助教学，利用网络先进的技术，丰富的信息资源，把信息技术熟练地运用于课堂教学之中，使有限的课时得到最大的收益。

林盈盈老师:

    今天万分荣幸地有机会听了市九中邢福楷老师的“科技点亮教育梦想，翻转奠基智慧人生”的讲座，受益匪浅。作为一名老师，我们需要具备的不仅是学科专业知识，我们还需要了解学生，坚持以学生为主体的活动贯穿课堂；关注学生的学习生活以及他们的生命成长，重视提升学生们的综合素质；终生学习，不断成长，有效促进教师的专业成长。同时，我们还要注重教育信息化。21世纪是一个信息化、网络化的时代，教育信息化2.0为教学提供了良好的教师应用信息技术，改进了教育教学，要求教师提高课堂教学意识以及教师自身能力的普遍提高。

李小雪老师:

    今天听了邢福楷老师的“科技点亮教育梦想，翻转奠基智慧人生”为主题开展的有关教育信息化与教师专业发展的实践与思考的讲座活动，使我受益匪浅。邢福楷老师的从四个方面讲述一、未来以来，将至以至，二、翻转课堂，智慧人生，三、花香满园，硕果盈技，四、同心筑梦，未来可期。通过讲座了解到了教育信息化已经深入学校。因为国家教育战略发展需要，从1.0到2.0的教育信息化升级，对教师的信息素养也提出来了更高更新的要求。省市教育规划发展需要，学校可持续发展需要，教师专业提高需要，使在信息化飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，教师必须有一种超前意识。教育信息化素养是教师终生学习、不断完善自身的需要。一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、 教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段。

张素老师:

    今天有幸听了市九中邢福楷老师的“科技点亮教育梦想 翻转奠基智慧人生”的讲座，受益匪浅。尤其是我所教的地理学科，更是依赖科技。幻灯片、投影仪帮助我们脱离了操作沉重的挂图，也不需要再扛着各种模型跑上跑下。除了讲课更便利，借助科技分析试卷，掌握学生学习动态，家校沟通，都和我读中学时大相径庭。在信息2.0的时代背景下，作为年轻教师我们更要发挥年轻人接受能力更强的优势，积极学习信息科技，拥抱各种新技术，了解科技发展新动态，运用到教学活动中。紧跟时代步伐，以科技为风帆远航。

    到此，海口市2019年新教师岗前培训第一阶段的内容已结束，我们从中收获了许多，而且这只是新教师们学习的开端，我们会树立终身学习的观念，努力成为一名合格的新时代教师。